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"Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia" y "Día del Veterano y los Caídos en Malvinas"

"Durante la última dictadura militar hubo aterrados, encerrados, desterrados y enterrados"
 E.Galeano

La Escuela 5 realizó durante los días 23-3 y 28-3 un ciclo de talleres y actividades conmemorando el "Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia" y el "Día del Veterano y los Caídos en Malvinas"


Viernes 23 de marzo
Los alumnos de 7º leyeron un texto pensado por ellos respecto a los acontecimientos del 24 de marzo de 1976. 





Lunes 23 de marzo 
Espejos por la Identidad



Los alumnos de 5º, 6º, y 7º realizaron un taller de escritura de microrrelatos sobre el tema Dictadura y Represión. 



Martes 27 de marzo 
Prohibido olvidar
Compartimos con la familias de Primer Ciclo  talleres luego de la proyección de un video sobre el tema su cierre fue la exposición del taller. 
Aquí tenemos algunos resultados








Encuentro por la Memoria
Construcción del Árbol de la Memoria en el Bosque de la Memoria en Agronomía 

 

Miércoles 28 de marzo
Compartimos una recopilación en Video de pensamientos sobre el 24 de marzo y 2 de abril trabajamos con el cuento "Un elefante ocupa mucho espacio" 
Biblioteca Escolar "Ernesto Sabato" Recorrido "Nunca Más" 

Acto Formal de cierre. 

Ponencia de la Sra Eugenia Arzumendi; coautora del libro"Huellas, voces y trazos de nuestra memoria"charla con alumnos de 5º, 6º y7º  de padres de una alumna sobre el tema Malvinas. 

Proyecto: "Revista digital plurilingue"

Durante esta primera mitad del año, los alumnos de 4to, 5to, 6to y 7mo dieron inicio al proyecto “Revista digital” que involucra a diferentes áreas: Inglés, Francés, Matemática, Práctica del lenguaje, Ciencias y las Tics.
A continuación encontrarán los trabajos realizados durante este tiempo en formato numérico.
Por un lado, los alumnos de 4to y 5to trabajaron con las matemáticas en inglés, realizando instrucciones para resolver situaciones problemáticas. También, trabajaron la banda dibujada, los animales de la granja y la familia en francés.
Por otro lado, los alumnos de 6to y 7mo analizaron y presentaron a diferentes pensadores y luchadores de los derechos humanos en inglés, y el turismo y la geografía, la lectura y la poesía en francés.
Les dejamos nuestra producción para que lo disfruten.

Seños curriculares: Inglés Claudia; Francés Florencia.

"Mujeres del Bicentenario"

Los alumnos de 6º y 7º grado han  realizado una difícil selección de mujeres que por diferentes acciones se han destacado y han sido protagonistas en estos 200 años. Son las mujeres que nos dejaron huellas a cada uno de nosotros y a cada rincón de nuestro querido país. Se lo compartimos.
Profe: Mariano

Ciencias naturales, "Mezclas homogéneas y heterogéneas"

Infografía realizada por los alumnos y demostración en taller sobre mezclas homogéneas y heterogéneas.
Seño:Victoria




Ciencias naturales: Redes tróficas o cadenas alimentarias

Una red alimentaria o trófica (o ciclo alimenticio), es la interconexión natural de las cadenas alimenticias y generalmente es una representación gráfica (usualmente una imagen) de qué se come a qué en una comunidad ecológica.

6º grado trabajó en ciencias naturales armando con el sistema StopMotion dichas cadenas.

Encuentro de saberes "Ciencias naturales"

Compartimos con toda la comunidad escolar las producciones de los alumnos de 6º grado en el Encuentro de saberes 2015 realizado el viernes 4 en nuestra escuela.

Mezclas

Sistema StopMotion

Los chicos realizaron varios videos utilizando el sistema StopMotion. Se los compartimos. 
Video realizado por Mili y Javi



Videos varios sistema StopMotion

"Bosque virtual por la Paz"

La escuela nos unimos y formamos parte del bosque virtual, sembramos un olivo por la Paz y nuestra frase fue: "Proteger y cultivar la vida y la naturaleza"



"Vivimos el fútbol en la escuela"

El objetivo principal de este proyecto es poder motivar a los alumnos con el mundial de futbol para poder trabajar la ubicación geográfica de diferentes países junto a sus capitales y las banderas correspondientes a cada país participante del torneo. Investigaron las características de algunos países de Europa: bandera, lugares turísticos, fauna, flora, comidas típicas, clima.
Estos son nuestros trabajos.